Показаны сообщения с ярлыком Математика. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Математика. Показать все сообщения

Математика Петерсон — это больше, чем математика

Круглый стол состоялся 20 мая 2021 года.

Главный спикер дискуссии: Людмила Георгиевна  Петерсон, дпн, профессор, научный руководитель Института СДП, лауреат премии Президента РФ в области образования, почетный работник дополнительного образования 

В ходе панельной дискуссии обсуждались вопросы:

  • Не все дети станут математиками. Зачем им в школе изучать такую сложную «программу Петерсон» по математике? 
  • Современным детям не интересна учёба, только телефоны и компьютерные игры. Как увлечь их математикой? 

ОГЭ-2021 по математике: функции и графики

Вебинар состоялся 21 Апреля 2021 г

  • Отражение функционально-графической линии в итоговой аттестации.
  • Особенности изложения функционально-графической линии в УМК.
  • Методические приёмы обучения решению заданий по теме «Функции и графики».

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:

Лектор: Александрова Лидия Александровна, учитель математики ГБОУ СОШ № 1317 г. Москвы, учитель высшей категории, Отличник народного просвещения, автор УМК «Лаборатория А.Г.Мордковича» (7-9).

Смотреть запись:

Математическое просвещение как одно из условий реализации Концепции развития математического образования в России

Всероссийская научно-практическая онлайн - конференция состоялась  с 13 по 14 апреля 2021 г. 

 День 1

1) «Просвещение» в образовательном процессе» 

  • Копылова В.В., Вице-президент по издательской деятельности, кпн, профессор 

2) «Перспективы развития математического образования в России» 

  • Ященко И.В., директор Московского Центра непрерывного математического образования, Учредитель Фонда Талант и Успех, кандидат физико-математических наук 

День учителя математики

22 марта 2021 года 

В рамках Всероссийской онлайн-конференции «Предметная неделя: традиции, новации, компетенции»

В рамках онлайн-мероприятия обсуждались следующие вопросы: 

  • реальные цели преподавания математики в школе, методы и ресурсы для достижения этих целей;
  • использование материалов учебников и учебных пособий для эффективной подготовки школьников к государственной итоговой аттестации:
  • обновление школьного математического образования в русле тенденций цифровизации и обеспечения функциональной грамотности;
  • геометрия в школьном образовании: от первых геометрических построений до решения сложных задач;
  • онлайн-ресурсы в помощь учителю и ученику.

Спикеры:

Серия вебинаров. Готовимся к ЕГЭ с Шевкиным А.В.

Лектор: Шевкин Александр Владимирович, Заслуженный учитель РФ, лауреат премии и грантов мэрии Москвы в области образования, кпн, с. н. с., стаж работы в школе 44 года, член авторского коллектива учебников математики серии «МГУ-школе» под ред. С.М. Никольского 

1) «Решение задач с параметрами на ЕГЭ по математике». 

Вебинар состоялся 12 Марта 2021 года.

На вебинаре были рассмотрены способы решения трудных для школьников задач с параметром на ЕГЭ по математике.

Презентация. Решение задач с параметрами на ЕГЭ по математике

2) Нестандартные способы решения уравнений, неравенств, систем (10-11 классы)

Вебинар состоялся 10 Декабря 2020 г.

Cочетание традиций и инноваций в современных учебниках математики - эффективное средство достижения высоких образовательных результатов обучения

Вебинар состоялся 9 Марта 2021 г.

Лектор: Мардахаева Елена Львовна, кпн,  доцент, автор УМК «Лаборатория А.Г.Мордковича»

В ходе вебинара были 

  • освещены основные идеи, реализованные в новых современных УМК по математике, алгебре и геометрии;
  • показаны инновационные подходы в сочетании с традиционными методами обучения, направленные на достижение образовательных результатов современного уровня при изучении предметов математического цикла.

Скачать презентацию: Cочетание традиций и инноваций в современных учебниках математики - эффективное средство достижения высоких образовательных результатов обучения

ОГЭ+ЕГЭ. Текстовые задачи, подходы к их решению

Вебинар состоялся 3 Марта 2021 г.

Были рассмотрены разнообразные текстовые задачи и различные приемы решения их.  Обратите внимание: решения задач доступны в видео.

Лектор: Вольфсон Георгий Игоревич, учитель математики ФМЛ № 366, руководитель предметной комиссии ЕГЭ по математике (СПб). 

Смотреть видео 

Презентация "Текстовые задачи"

ОГЭ-2021 по математике: решение текстовых задач

Вебинар состоялся 10 марта 2021 года. 

Лектор: Александрова Лидия Александровна, учитель высшей категории, учитель математики ГБОУ СОШ 1317 г.Москвы, Отличник народного просвещения, автор УМК «Лаборатория А.Г.Мордковича»

На вебинаре вы узнали:

  • Об отражении линии текстовых задач в итоговой аттестации;
  • Об особенностях изложения линии текстовых задач в УМК по алгебре;
  • Освоили методические приёмы обучения решению текстовых задач из педагогического опыта автора. 

Смотреть запись

Презентация. ОГЭ-2021 по математике. Решение текстовых задач

Как повысить качество математического образования

Опыт и перспективы развития непрерывной образовательной системы «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон (ДО-НОО-ООО)

Вебинар состоялся 02 Марта 2021 г.

Лектор: Петерсон Людмила Георгиевна,  дпн, профессор, научный руководитель Института СДП, лауреат премии Президента РФ в области образования, почетный работник дополнительного образования

События последнего года помогли глубже осознать, как важно сформировать у детей желание и умение учиться, самостоятельность, ответственность, готовность к саморазвитию. В системе «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон для дошкольного, начального и основного уровней образования (с 3 лет до 9 класса) созданы новые технологии и методики математики, направленные на реализацию этих целей.

Апробация системы показала, что она повышает качество математического образования, эффективно развивает мышление и творческие способности детей, их интерес к учению и те «гибкие» навыки 21 века (soft skills), которых требует жизнь.

Перспективная модель ЕГЭ по математике

Вебинар состоялся 2 Февраля 2021 г. 

На вебинаре были рассмотрены 

  • пособия по математике для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ 2021 года, 
  • перспективная модель ЕГЭ по математике, содержащая в себе комплексные числа и теорию вероятностей. Прорешены лектором образцы возможных заданий.

Ведущий: Высоцкий Иван Ростиславович, автор пособий по математике, заместитель председателя федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ, лауреат премии правительства РФ

Смотреть вебинар в записи

Скачать презентацию


Учебники по математике: классика и инновации

Вебинар состоялся 28 января 2021 г.

На нем шла речь об  учебниках, которые мы все знаем и любим, в частности о  переработанных  учебниках Виленкина Наума Яковлевича для 5-6 классов.

А также о таких, которые сохраняют традиции, но при этом написаны недавно: об  учебниках по математике для 5-6 классов Ткачёвой Марии Владимировны. 

Оба вида учебников содержатся в действующем ФПУ.  На вебинаре педагоги познакомились с особенностями каждого из этих учебников.

Инновационная линия УМК по математике 5-9, 10-11 классы (Б, У)

Завершенная инновационная линия УМК по математике, алгебре, алгебре и началам математического анализа для 5–11 классов

(Колягин Ю. М., Ткачёва М. В., Фёдорова Н. Е., Шабунин М. И.) 

Развивает способность использовать приобретённые знания в реальной жизни. 

  • Теоретический материал представлен как в традиционной форме,  так и в виде диалогов, обладающих дополнительным развивающим потенциалом.
  • Индуктивный подход к введению новых понятий.
  • Многоуровневая система упражнений позволяет выбрать индивидуальную траекторию обучения.
  • Задания рубрики «Практические и прикладные задачи» позволяют применить и отработать на практике теоретические знания.
  • Возможность диагностики и контроля знаний и умений на любом этапе обучения за счет дифференцированных заданий  и упражнений.
  • Эффективная подготовка обучающихся к ОГЭ/ЕГЭ.

 

 

ФП 5–6 классы (1.1.2.4.1.8.1–1.1.2.4.1.8.2)

ФП 7–9 классы (1.1.2.4.2.3.1–1.1.2.4.2.3.3)

ФП 10–11 классы (1.1.3.4.1.7.1–1.1.3.4.1.7.2) (Б, У)
 

УМК «МГУ - школе»

Завершенная линия УМК «МГУ - школе» по математике, алгебре, алгебре и началам математического анализа для 5–11 классов (Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.)

Сохраняет и развивает лучшие традиции отечественного математического образования

  • Возможность выбора любого желаемого уровня   обучения – от базового до углубленного.
  • Основной методический принцип – ученик за один раз должен преодолевать не более одной трудности.
  • Дифференцированный подход к организации обучения математике.
  • Межпредметная интеграция математики с предметами как естественно-научного, так и гуманитарного профилей.
  • Эффективная подготовка обучающихся к ОГЭ/ЕГЭ.

 

ФП 5–6 классы (1.1.2.4.1.7.1–1.1.2.4.1.7.2)

ФП 7–9 классы (1.1.2.4.2.10.1–1.1.2.4.2.10.3)

ФП 10–11 классы (1.1.3.4.1.11.1–1.1.3.4.1.11.2)

Школьное математическое образование

25 ноября 2020 г. состоялась онлайн - конференция математиков. 

Запись конференции по математике.

В рамках конференции были обсуждены вопросы:

  • Какими компетенциями должен обладать современный учитель математики?
  • Как эффективно подготовить учащихся к ГИА и ВПР?
  • Как увлечь учеников математикой?
  • Какие материалы и учебники наиболее подходят под современные требования?

На конференции выступили:

Образовательный портал InternetUrok.ru



Образовательный портал InternetUrok.ru — это коллекция видеоуроков
по основным предметам школьной программы —постоянно пополняемая, в открытом доступе и без рекламы.

Методическая поддержка учителей математики, работающих по УМК «Сферы»

Программы курсов  по математике по УМК «Сферы».
Расчетное количество часов: 340 (по 170 для каждого класса) 
 

Тематическое планирование по математике по УМК «Сферы».
Л.В. Кузнецова, С.С. Минаева, Л.О. Рослова, С.Б. Суворова
 Расчетное количество часов: 340 (по 170 для каждого класса)
5 класс, 6 класс, 7 класс  http://spheres.prosv.ru/mathematics/method/tp.php

Рабочие программы по математике. 5-6 классы