В ходе работы были рассмотрены вопросы:
- Что такое языковая функциональная грамотность младшего школьника и как её формировать?
- Авторские подходы к формированию языковой и литературной грамотности в начальной школе.
- Эталонный опыт реализации авторских методик в формировании языковой и литературной грамотности младшего школьника.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Комментарии: